高校班级建设评价指标体系构建与探索

• 作者: 王旭东 罗少杰
• 来源期刊: 改革与开放
• 关键词: 班级建设 评价指标 评价体系
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 管理视野
• 页码范围: 118-120
• 页数: 3页
• 字数: 4521字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16653/j.cnki.32-1034/f.2019.010.044

摘要

班级建设需要一套客观、科学的量化指标体系.科学合理的高校班级建设评价指标体系为班级建设提供了重要指标依据.高校班级建设指标体系的构架主要是班级思想文化、班级组织建设、班级作风建设三个方面,并在此基础上列出相应的子指标.根据专家、学生的意见对各指标给以相应的权重,通过相关公式计算出高校班级建设综合评价值,并在此基础上为班级建设和改进提供意见和指导.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗少杰		18	50	5.0	7.0
2	王旭东		14	5	2.0	2.0