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摘要:
数学化归意识,其实质是数理哲理矛盾转换意识,运用联系、发展、运动变化的视角认识解决数学问题。从中衍射出搭建熟悉化原则,化陌生为熟悉意识;简单化原则,化困难于容易意识与和谐性原则和数形结合转化意识;直观化原则,将抽象转化为具体意识;标准化原则,纳入整体数理知识解题意识等。通过联想、转化、类比,搭建发现类似结构解题方法。
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篇名 把握数学化归意识剖析数学解题思考
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 化归意识 数学问题 解题方法
年,卷(期) jyxxhlt_2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 270-272
页数 3页 分类号 G633.6
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1 徐永东 铜仁学院教育学院 8 5 1.0 2.0
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教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
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4003
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7
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