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摘要:
化归是一种非常重要的数学思想和方法,在《高等数学》课程中蕴含着很多化归思想和方法.在教学过程中,教员要善于挖掘和应用化归,进而培养学员的化归意识和数学素养.
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 挖掘高等数学中的化归思想,培养学员的化归意识
来源期刊 首都师范大学学报(自然科学版) 学科 教育
关键词 高等数学 化归 教学
年,卷(期) 2017,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 14-16
页数 3页 分类号 G642
字数 3317字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 景慧丽 火箭军工程大学理学院 34 40 3.0 4.0
2 刘华 火箭军工程大学理学院 9 10 2.0 2.0
3 王正元 火箭军工程大学理学院 5 3 1.0 1.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高等数学
化归
教学
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
首都师范大学学报(自然科学版)
双月刊
1004-9398
11-3189/N
16开
北京西三环北路105号
2-293
1976
chi
出版文献量(篇)
2309
总下载数(次)
13
总被引数(次)
18820
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