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高中音乐教学情感教育的渗透浅析
高中音乐教学情感教育的渗透浅析
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摘要：
在高中音乐教学中,情感教育的渗透,是塑造学生正确价值观、促进高中音乐教学改革的有效途径.新课程改革背景下,高中音乐教师要深刻认识到情感于音乐而言的重要意义,并在课堂教学中科学渗透情感,提高音乐教学的效果.
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影响因素
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高中音乐
课程改革
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文献信息
| 篇名 | 高中音乐教学情感教育的渗透浅析 | ||
| 来源期刊 | 文理导航·教育研究与实践 | 学科 | |
| 关键词 | 高中音乐 情感教育 渗透意义 对策 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（6） | 所属期刊栏目 | 课程改革 |
| 研究方向 | 页码范围 | 24 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 语种 | 中文 | |
| DOI | |||
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高中音乐
情感教育
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文理导航·教育研究与实践
主办单位：
出版周期：
月刊
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语种：
chi
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