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摘要:
教师要对学生倾注满腔的热情,既是严师,又做益友。上课要以饱满的热情和充满激情的语言来调动学生听课的情绪,在民主、和谐、开放的氛围中,充分发挥学生的主观能动性。
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 培养小学生认真听课的习惯
来源期刊 中华辞赋 学科 教育
关键词 小学生 兴趣 习惯 课堂
年,卷(期) 2019,(2) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99-100
页数 2页 分类号 G622.4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 马冬梅 2 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2011(1)
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2013(1)
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2019(0)
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研究主题发展历程
节点文献
小学生
兴趣
习惯
课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华辞赋
月刊
2095-7351
10-1215/I
16开
北京市西城区南滨河路23号2号楼1804
82-780
2008
chi
出版文献量(篇)
5920
总下载数(次)
15
总被引数(次)
197
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