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摘要:
班级是学校教育教学的基本组织形式,也是学生学习、活动的主要场所,班级内的环境、氛围、秩序等直接影响着学生的高效学习和身心健康成长。初中班主任必须要明确自身的职责与使命,从初中生身心发展的基本情况出发,突出学生的主体地位,不断探索科学、高效、创新的班级管理策略,以提高班级管理的水平。
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关键词云
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文献信息
篇名 信息化背景下初中班主任班级管理的有效方法
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 初中 班主任 班级管理 有效方法
年,卷(期) jyxxhlt_2019,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 282-282
页数 1页 分类号 G451.6
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节点文献
初中
班主任
班级管理
有效方法
研究起点
研究来源
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期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
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7
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