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摘要:
积分上限函数是高等数学中的一种抽象函数,对学生来说,这个概念的理解是一个难点.本文给出针对积分上限函数的一种教学设计,该设计体现数学概念理解的通用步骤,为学生以后学习更加复杂的概念在线索的把握上打下基础.
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文献信息
篇名 关于积分上限函数及其导数的教学设计
来源期刊 数学大世界(下旬版) 学科
关键词 积分上限函数 导数 连续
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目 热点透视
研究方向 页码范围 29,28
页数 2页 分类号
字数 2755字 语种 中文
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节点文献
积分上限函数
导数
连续
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期刊影响力
数学大世界(下旬版)
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