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摘要:
在高中语文教学工作中,写作教学是非常重要的一个环节,学生写作水平的高低将直接反映他们语文素养的高低。因此,语文教师必须重视对于学生写作能力的培养。如今,各个新媒体平台开始活跃起来,语文教师在教学中也可以利用新媒体平台信息资源丰富的特点帮助学生提高写作水平。基于此,本文着重分析了新媒体环境下高中语文写作教学策略。
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高中
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篇名 新媒体环境下高中语文写作教学策略分析
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 新媒体 高中语文 分析
年,卷(期) hqcs_2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0071-0071
页数 1页 分类号 C
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1674-1838
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