浅谈初中数学教学策略

• 作者: 蒋丹
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 概念 意义 问题 策略
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 【教学反思】
• 页码范围: 185
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2286字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.16.183

摘要

在中学期间,数学相对其他学科来说学起来更加困难,而且作业量也比较大,很容易造成学生抵触数学学习.教育改革提出要减轻学生的负担,让学生自主学习,享受学习的乐趣,很多数学教师却表示不知道该怎么办.在教育改革的大背景下,数学教育应该何去何从,怎样让数学教育满足教育改革的发展?下面我将根据自己的教学经验,探讨初中数学教学方法.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋丹		1	0	0.0	0.0