如何创建高效的数学课堂

• 作者: 白玛卓嘎
• 来源期刊: 收藏界:名师探索
• 学科: 教育
• 关键词: 自主探索 教学行为 课堂学习 课堂教学 数学课堂 教学培养 新课程改革 小学数学高效课堂
• 年，卷（期）: 2019,（3）
• 页码范围: 114-114
• 页数: 1页
• 分类号: G63

摘要

随着新课程改革的新理念和新思想的不断深入,我们的课堂教学也发生了很多的变化。以往的“师问生答”变成了“畅所欲言”,“师说生听”变成了“自主探索”。然而,凝眸反思,我们清醒的认识到:我们的课堂教学多了新颖的形式和茫然的教学行为,也折射出一个令人深思的问题——如何创建小学数学高效课堂呢?一、培养学生学习主动性在学生的教育中,兴趣应当是教师教学培养中的一个重要方面,当学生有着良好的兴趣再进行课堂学习时,其注意力相对于没有兴趣的学生更好,更加愿意钻研一些晦涩的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	白玛卓嘎		6	0	0.0	0.0