高一学生睡眠状况与学习焦虑和学习成绩的相关研究

• 作者: 罗嘉仪
• 来源期刊: 中小学心理健康教育
• 学科: 教育
• 关键词: 高一学生 睡眠状况 学习焦虑 学习成绩
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 所属期刊栏目: 研究实践
• 页码范围: 8-11
• 页数: 4页
• 分类号: G44
• 字数: 3228字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-2684.2019.22.003

摘要

为了考察高一学生睡眠状况与学习焦虑、学习成绩的关系,采用睡眠自评量表(SRSS)、学生心理健康测验量表,以及学生的语数外成绩平均分,通过整群取样的方式对广东省惠州市某示范性高中281名高一学生进行问卷调查.结果显示:(1)超过三成的学生存在不同程度的睡眠问题.(2)男生的睡眠质量比女生差,为了更好入睡,女生比男生更多使用安眠药.(3)睡眠问题越严重的学生有越高的学习焦虑;学习焦虑越高的学生,学业成绩表现越差.(4)睡眠状况中噩梦惊醒、睡眠时间、失眠后反应、睡眠不足等四个因素能够有效预测学习焦虑;而早醒情况能够有效预测学生的学习成绩.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	罗嘉仪		6	1	1.0	1.0