作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
从当前历史课提出一些初浅的改革方法,旨在引起农村历史教学工作者的重视,让大家共同研究,改善农村历史教学,从而培养农村孩子历史学习能力,提高农村历史教学水平。农村这块园地却仍是春风难度,甚至是无人问津的。面对农村中学历史学科教学难于开展的事实,我们要开拓思路,找准切入点。努力让学生明确学习历史的意义,改变单一传统的教学模式,提高教学效益。因此,促进农村历史教学的发展,已经成为我们农村教师斟酌的大事。
推荐文章
当前农村中学历史教学的困境与对策探究
农村中学
历史教学
困境
对策
农村中学历史教学现状与对策研究
农村中学
初中历史
教学现状
对农村中学历史课教学的思考
初中历史
教学思考
教学改革
浅谈中学历史教学
初中历史
教育方法
素质
以人为本
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈农村中学历史教学的现状与措施
来源期刊 环球慈善 学科 社会科学
关键词 中学历史 教学现状
年,卷(期) hqcs_2019,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0132-0132
页数 1页 分类号 C
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 潘美佳 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
中学历史
教学现状
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
环球慈善
旬刊
1674-1838
11-5633/C
北京市西城区裕民东路5号瑞得大厦511
80-540
出版文献量(篇)
6203
总下载数(次)
22
论文1v1指导