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摘要:
在小学数学学习中,少数学生学习习惯较差,缺乏自信和兴趣,久而久之,学习成绩偏低,产生了厌学心理,成为学困生.对转化数学学困生教学策略进行研究,能使他们不掉队,为他们的成长成才提供保障.要做好数学学困生的转化,教师就要加强基础知识教学,提升小学生的学习兴趣.
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兴趣
浅谈如何提高中学学困生对学习数学的兴趣
学困生
学习数学
学习兴趣
如何激发小学生的数学学习兴趣
学习兴趣
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文献信息
篇名 浅析如何提升小学数学学困生学习兴趣
来源期刊 人文之友 学科
关键词 小学数学 学困生 学习兴趣
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目 教育专线
研究方向 页码范围 230
页数 1页 分类号
字数 1810字 语种 中文
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小学数学
学困生
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
人文之友
半月刊
2096-4684
51-1778/G0
四川省成都市青羊区敬业路108号T区2栋
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出版文献量(篇)
19342
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108
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674
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