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摘要:
音乐课堂教学应该摆脱枯燥乏味和交流匮乏等方面的教学问题,营造一个轻松愉快又和谐的课堂氛围.师生互动是实现教学目标的重要方法,小学音乐教师应该积极构建自己与学生之间的和谐关系.同时,为了提高课堂教学的有效性,教师要充分利用师生互动方法来设计相应的教学活动.
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文献信息
篇名 小学音乐课堂教学中的师生互动方法思考
来源期刊 新智慧 学科
关键词 小学音乐 课堂教学 师生互动 互动方法
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 102
页数 1页 分类号
字数 1806字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学音乐
课堂教学
师生互动
互动方法
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
总下载数(次)
50
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844
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