"五步"教学模式在小学信息技术中的运用探析

• 作者: 李世江
• 来源期刊: 中国校外教育（上旬刊）
• 关键词: 信息技术 "五步"教学模式 运用探析
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 信息技术
• 页码范围: 163,167
• 页数: 2页
• 字数: 2633字
• 语种: 中文

摘要

小学信息技术"五步"教学是一种新颖的教学模式,符合新课程标准中的以学生为主体地位、以教师为主导地位以及以任务为主线的需求.同时,小学信息技术"五步"教学模式能够将知识的运用、巩固、理解以及感知等环节有机的结合在一起,不仅提高了学生的信息素养,而且还培养了学生的实践能力与创新精神.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李世江		2	0	0.0	0.0