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摘要:
随着我国课程标准的不断改革,传统的上课模式已经不能满足现代高中化学课的需要,所以高中化学任课老师要创新传统教学方法来提高教学的质量.而在教学模式上也要以学生为主,提升学生的化学创新思维能力,在课堂中提高学生学习化学的积极性,增加老师和学生、学生和学生之间的交流和沟通,从而提高课堂教学的质量和效率.本文主要对新课改背景下高中化学教学的创新教育的实施进行研究.
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创新教育
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对策
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文献信息
篇名 浅谈高中化学教学中创新教育的实施
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 新课改 高中化学 教学创新
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 化学教研
研究方向 页码范围 127
页数 1页 分类号
字数 1049字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
高中化学
教学创新
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期刊影响力
课堂内外·教师版(中等教育)
月刊
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