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摘要:
日语教学是高职教学的重要组成部分,其重点在于提升学生对知识的掌握程度和运用能力.以高职日语教学的实际问题作为切入点,予以简述,再以此为基础,重点分析交际教学法在高职日语教学中的应用价值、应用方法.给出项目学习交际、场景模拟交际、问题引导交际、知识运用交际等可行策略,并开展论述,以期通过探讨,明晰理论,为后续具体的教学工作提供理论参考.
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文献信息
篇名 交际教学法在高职日语教学中的应用探讨
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 交际教学法 高职日语教学 项目学习交际 场景模拟交际
年,卷(期) 2019,(27) 所属期刊栏目 经验◆教法◆教学
研究方向 页码范围 130-131
页数 2页 分类号 G712
字数 3622字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 邓娟娟 27 5 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
交际教学法
高职日语教学
项目学习交际
场景模拟交际
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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