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摘要:
在经济全球化、文化多元化和全球信息化的时代,商务英语的教学规律一定要“以人为本”,注重学习者的个性、明确学习者的动机,开展各式各样的教学活动。商务英语教学过程务必以“学生为主导”“学生为中心”的师生双向互动,这势必要求教师掌握目标管理理论及观点,并将其与相应课程相结合,进行整合与创新,更好地提高商务英语理论与实践、效率与效果。
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职业能力递进
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 目标管理理论视域下商务英语专业基础课程体系的整合与创新
来源期刊 教育信息化论坛 学科 教育
关键词 目标管理 整合与创新
年,卷(期) jyxxhlt_2019,(5) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 40-41
页数 2页 分类号 G642.3
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王忠民 大庆师范学院外国语学院 27 21 3.0 3.0
2 吴晓丹 大庆师范学院外国语学院 15 12 2.0 2.0
3 鞠晶 大庆师范学院外国语学院 38 125 7.0 9.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
目标管理
整合与创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育信息化论坛
月刊
2096-4277
41-1446/G4
16开
河南省郑州市郑东新区祥盛街27号7层
36-41
2017
chi
出版文献量(篇)
4003
总下载数(次)
7
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