初中学校开展生涯教育的实践探索——以上海市闵行区七宝第二中学为例

• 作者: 唐文英 方圣杰
• 来源期刊: 现代教学
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生 生涯探索 生涯教育专题课 生涯探究活动
• 年，卷（期）: 2019,（22）
• 页码范围: 56-59
• 页数: 4页
• 分类号: G63

摘要

上海市教委颁布的《关于加强中小学生涯教育的指导意见》明确指出,初中阶段的生涯教育侧重于生涯探索。上海市闵行区七宝第二中学立足学校实际情况,确立分年级生涯教育目标,形成"自我认知""社会理解""自主规划"三大模块内容,重点在七年级开展生涯教育专题课,对学生进行系统的生涯教学,并配以主题探究活动,增强学生的理解与体验。学校层面,采用"分段+共享"的模式,充分发挥生涯教育资源的效用。在探究活动中,教师组织学生进行组队、设计探访提纲、记录实习体验,采用"半结构化"的方式进行指导与推进,为初中阶段生涯教育提供借鉴与参考。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐文英		1	0	0.0	0.0
2	方圣杰		1	0	0.0	0.0