基于自主学习模式的初中语文教学分析

• 作者: 吴硕才
• 来源期刊: 幸福生活指南
• 学科: 教育
• 关键词: 自主学习 初中语文 策略
• 年，卷（期）: 2019,（4）
• 页码范围: 0029-0029
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

随着新一轮基础课程改革进程的不断加速,我国各类课程的教学改革步伐加快,国家也加大了在教学改革进程上的力度。初中语文作为初中阶段教学的重点性学科,培养学生的语言能力与表达能力,按照学生的认知程度让学生的理解能力得到充分的发展。在语文学科的学习过程中,自主学习模式的创建对于学生未来的教学发展也有一定的现实意义,因此本文从学生自主学习能力提高的角度入手,分析现阶段传统初中语文教学中学生自主学习的现状,针对其中存在的问题提供解决策略。

作者信息

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1	吴硕才		2	0	0.0	0.0