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摘要:
朋辈心理辅导是大学生进行自我管理、自我教育、自我监督的有效途径,可以促使当代大学生提高自我管理能力,实现自身价值.而当前存在的朋辈心理辅导模式形式单一、相互独立、只针对问题学生,难以产生强有力的作用.因此必须坚持把"立德树人"作为大学生朋辈心理辅导模式探索的中心环节,完善朋辈心理辅导模式的组织架构,建立专业化梯队,建立长效与全面的发展机制,搭建互联互通平台.
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文献信息
篇名 基于"立德树人"的大学生朋辈心理辅导模式探析
来源期刊 文化创新比较研究 学科 教育
关键词 立德树人 大学生 朋辈心理辅导模式
年,卷(期) 2019,(19) 所属期刊栏目 教育文化
研究方向 页码范围 98-99
页数 2页 分类号 G441
字数 3461字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-4110.2019.19.048
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宋秀丽 21 45 4.0 6.0
2 侯玉婷 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
立德树人
大学生
朋辈心理辅导模式
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文化创新比较研究
旬刊
2096-4110
23-1601/G0
16开
哈尔滨市南岗区宣化街451-6号
2017
chi
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