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新课标下提高高中生英语写作能力的探讨
新课标下提高高中生英语写作能力的探讨
作者:
温景安
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
写作习惯
高中英语教学
新课标下
高中生英语写作能力
英语写作水平
《高中英语课程标准》
高中学生
语言技能
摘要:
目前,在高中英语教学过程中,对于学生的英语写作水平是最难提高的一项技能。我国《高中英语课程标准》指出:“把英语写作为学生必备的语言技能之一,要求通过规范学生的写作习惯,培养学生用英语进行思维和表达的能力。”对于新时代高中学生来说,在英语写作教学中要写出符合题意,在内容和文字上达到一定水准的作文的确是一大挑战。那么,我们英语教师如何培养学生英语写作能力,提高学生的英语写作水平,一直是我们英语教师探索的问题。下面我就根据自己的教学实践,谈谈对于提高高中生英语写作能力的看法。
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新课标下提高高中生英语写作能力的探讨
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教育
关键词
写作习惯
高中英语教学
新课标下
高中生英语写作能力
英语写作水平
《高中英语课程标准》
高中学生
语言技能
年,卷(期)
2019,(3)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
135-135
页数
1页
分类号
G63
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
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姓名
单位
发文数
被引次数
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G指数
1
温景安
2
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传播情况
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2019(0)
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写作习惯
高中英语教学
新课标下
高中生英语写作能力
英语写作水平
《高中英语课程标准》
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研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
收藏界:名师探索
主办单位:
宁夏新闻出版局
黄河传媒
出版周期:
月刊
ISSN:
1671-5055
CN:
64-1046/K
开本:
出版地:
北京100053信箱64分箱
邮发代号:
74-46
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
3592
总下载数(次)
26
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