重视初中数学现实,提升拓展性教学有效性

• 作者: 毛瑜
• 来源期刊: 数学大世界（下旬版）
• 关键词: 初中数学 拓展性教学 有效性研究
• 年，卷（期）: 2019,（7）
• 所属期刊栏目: 学术争鸣
• 页码范围: 47
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着新课改的不断深入,教师对于学生的综合素质水平要求越来越高.为此,需要教师能够找准学生目前的学习兴趣点,按照学生最能够接受的方式展开教学.通过对学生传授相关知识的过程渗透具有拓展性的内容,以此帮助学生提升对数学知识的学习兴趣.同时,教师可以为学生设计相应的拓展性学习任务,以此拓宽学生的见识和思维水平.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛瑜		2	0	0.0	0.0