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摘要:
培育核心素养是新一轮课程改革的标志性追求.《基于学科核心素养的高中新课程标准修订稿》对高中的思想政治核心素养作出明确界定,然而中职思想政治学科在课程设置、学生特点和评价机制等方面存在有别于普通高中的特殊性.应当结合中职学校的实际情况,探索核心素养落实于中职思想政治课堂的有效教学策略.
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中职学校思想政治课核心素养教学策略探讨
核心素养
中职学校
思想政治课
教学策略
基于学生核心素养培养的思想政治课教学策略
核心素养
思想政治课
价值观
核心素养视域下高中思想政治课课堂分层教学策略
核心素养
高中政治
课堂教学
分层策略
基于"模拟政协"探索思想政治课核心素养培育的新路径
模拟政协
思想政治
核心素养
培育途径
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 基于核心素养的中职思想政治课教学策略的探索
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 核心素养 中职思想政治 教学策略
年,卷(期) 2019,(25) 所属期刊栏目 教学◆教法◆经验
研究方向 页码范围 94-95
页数 2页 分类号 G711
字数 3463字 语种 中文
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1 余洁珊 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
中职思想政治
教学策略
研究起点
研究来源
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研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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