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摘要:
生命教育最早是由美国的研究者华特士(J.Donald Walters)针对当时社会上存在的青少年吸毒问题提出的。我国《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020)》的教育发展战略要求“重视安全教育、生命教育、国防教育、可持续发展教育”。因此,生命教育成为一个重要的研究方向。我国台湾学者认为“生命”属于教育的“内容”,生命教育顾名思义就是有关生命的教育。
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文献信息
篇名 基于“融合”视角的特殊教育学校生命教育资源开发构想
来源期刊 广东教育:职教 学科 教育
关键词 教育发展战略 可持续发展教育 开发构想 特殊教育学校 生命教育资源 国家中长期教育改革和发展规划纲要 国防教育 青少年吸毒
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 117-118
页数 2页 分类号 G63
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DOI
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1 余兆镇 3 1 1.0 1.0
2 柯琲 4 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教育发展战略
可持续发展教育
开发构想
特殊教育学校
生命教育资源
国家中长期教育改革和发展规划纲要
国防教育
青少年吸毒
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广东教育:职教
月刊
1005-1422
44-1145/G4
广州市小北路155号
46-50
出版文献量(篇)
8665
总下载数(次)
0
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