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摘要:
在小学语文的教学过程中,文言文的学习对小学生们来说是比较困难的,但是也是小学语文的教学重点.所以为了顺应素质教育提出来的严格要求,提高小学生的语文核心素养.作为语文任课老师,就要积极地利用有效的教学手段,去培养学生学习文言文的兴趣,促进他们语文核心能力的培养,让他们感受到文言文的独特与魅力.本文就主要结合实践教学,对核心素养下小学文言文学习策略进行了一定的研究与分析.
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文献信息
篇名 核心素养下小学文言文学习策略探究
来源期刊 新智慧 学科
关键词 核心素养 文言文 学习策略
年,卷(期) 2019,(11) 所属期刊栏目 新课程研究
研究方向 页码范围 65
页数 1页 分类号
字数 1745字 语种 中文
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1 周静怡 1 0 0.0 0.0
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核心素养
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期刊影响力
新智慧
旬刊
1674-3717
42-1770/C
16开
湖北省武汉市武昌区民族大道99号
38-66
1998
chi
出版文献量(篇)
15695
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50
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