基于校园活动培育儿童实践智慧——以《上课了》第一课时为例

• 作者: 邹祯惠
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 实践智慧 课程表 语文课
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 页码范围: 32-33
• 页数: 2页
• 分类号: G623.15

摘要

《道德与法治》课程如何培育学生获得美好生活的实践智慧?孙彩平教授指出:基于学生的校园活动,优化活动资源,以校园活动中的需要和问题为出发点,充分尊重学生,不断提升学生的实践智慧。就此,我以统编教材一年级上册《上课了》第一课时为例做一番探讨。本课的重点是培养学生做好上课的物质准备和心理准备,学会清楚表达、认真倾听、提出问题,愉快有序地上课。我在本课中尝试激活校园生活资源,设计了丰富的学习活动。

作者信息

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1	邹祯惠		1	0	0.0	0.0