钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
社会科学II期刊
\
学前教育期刊
\
教育界(基础教育)期刊
\
基于需求搭建平台 有效推进园本培训
基于需求搭建平台 有效推进园本培训
作者:
宗翔雁
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
需求
平台
推进园本培训
摘要:
园本培训对促进教师专业成长、保障幼儿园健康发展具有重要的作用。为了培养一支乐于学习、勤于钻研、勇于探索、朝气蓬勃、敬业爱岗、乐于探究、业务精良的教师队伍,我园不断创新培训模式,培训途径多维并进,意在促进教师专业发展。本文从职业培训,提高教师幸福指数;特色培训,推动园所内涵发展;专业培训,实现研训一体功能三个方面,对幼儿园园本培训的内容、形式、组织、成效进行了详尽的阐述,以期为提升教师专业技能和整体水平提供帮助。
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
搭建平台推进企业与居民节能减排
企业网络培训平台的搭建
网络培训平台
学习管理系统
J2EE
搭建平台,助学成长
多维度“带教”——园本培训的新思路
多维“带教”
园本培训
专题培训
幼儿教师
专业发展
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
基于需求搭建平台 有效推进园本培训
来源期刊
教育界:基础教育
学科
教育
关键词
需求
平台
推进园本培训
年,卷(期)
2019,(10)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
156-157
页数
2页
分类号
G63
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
宗翔雁
江苏省苏州工业园区新城花园小学附属幼儿园
3
0
0.0
0.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(2)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2006(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2007(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2019(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
需求
平台
推进园本培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界(基础教育)
主办单位:
广西期刊传媒集团有限公司
出版周期:
月刊
ISSN:
1674-9510
CN:
45-1376/G4
开本:
大16开
出版地:
广西南宁市望园路13号
邮发代号:
48-195
创刊时间:
2009
语种:
chi
出版文献量(篇)
2443
总下载数(次)
16
总被引数(次)
162
期刊文献
相关文献
1.
搭建平台推进企业与居民节能减排
2.
企业网络培训平台的搭建
3.
搭建平台,助学成长
4.
多维度“带教”——园本培训的新思路
5.
让园本培训引领幼儿教师的专业发展
6.
整合焊接培训资源搭建"产、学、研"结合中心平台
7.
指导方法、搭建平台、拓宽渠道 ——对小学低年级语文识字教学的几点思考
8.
智慧党建平台开发建设
9.
试析幼儿园如何有效开展园本教研工作
10.
基于WEB方式的有线电视工程信息发布与管理平台的搭建
11.
工作室搭建平台助力名优教师成长
12.
搭建平台,少教多学--以古诗鉴赏复习课为例
13.
基于学习共同体的园本教研实施策略
14.
“以校为本整体推进”的教师培训新模式
15.
基于广电网络搭建治安监控平台
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中等教育
人才学与劳动科学
体育
初等教育
学前教育
成人教育与特殊教育
教育理论与教育管理
教育综合
民族学
社会学及统计学
社会科学理论与方法
职业教育
高等教育
教育界(基础教育)2019
教育界(基础教育)2018
教育界(基础教育)2019年第9期
教育界(基础教育)2019年第8期
教育界(基础教育)2019年第7期
教育界(基础教育)2019年第6期
教育界(基础教育)2019年第5期
教育界(基础教育)2019年第4期
教育界(基础教育)2019年第3期
教育界(基础教育)2019年第2期
教育界(基础教育)2019年第12期
教育界(基础教育)2019年第11期
教育界(基础教育)2019年第10期
教育界(基础教育)2019年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号