作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
园本培训对促进教师专业成长、保障幼儿园健康发展具有重要的作用。为了培养一支乐于学习、勤于钻研、勇于探索、朝气蓬勃、敬业爱岗、乐于探究、业务精良的教师队伍,我园不断创新培训模式,培训途径多维并进,意在促进教师专业发展。本文从职业培训,提高教师幸福指数;特色培训,推动园所内涵发展;专业培训,实现研训一体功能三个方面,对幼儿园园本培训的内容、形式、组织、成效进行了详尽的阐述,以期为提升教师专业技能和整体水平提供帮助。
推荐文章
企业网络培训平台的搭建
网络培训平台
学习管理系统
J2EE
多维度“带教”——园本培训的新思路
多维“带教”
园本培训
专题培训
幼儿教师
专业发展
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 基于需求搭建平台 有效推进园本培训
来源期刊 教育界:基础教育 学科 教育
关键词 需求 平台 推进园本培训
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 156-157
页数 2页 分类号 G63
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 宗翔雁 江苏省苏州工业园区新城花园小学附属幼儿园 3 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2007(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
需求
平台
推进园本培训
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育界(基础教育)
月刊
1674-9510
45-1376/G4
大16开
广西南宁市望园路13号
48-195
2009
chi
出版文献量(篇)
2443
总下载数(次)
16
总被引数(次)
162
论文1v1指导