提问教学法在初中生物教学中的运用探讨

• 作者: 唐琼
• 来源期刊: 南北桥
• 学科: 教育
• 关键词: 提问教学法 初中生物 运用探讨
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 【学科交流】
• 页码范围: 71
• 页数: 1页
• 分类号: G4
• 字数: 2303字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0407.2019.16.071

摘要

从目前初中生物教学的现状看,普遍存在学生知识点记忆不牢,混淆概念,学习兴趣不高等问题,如何加强学生的学习积极性,提高课堂效率成了生物教学的难题,在这种背景下,提问教学法开始逐渐在教学中运用起来.本文主要就提问教学法在生物教学中运用的必要性和主要的开展形式作了深入的分析,期望通过加强提问教学法在课堂开展的有效性,达到提高学生的学习积极性和教学质量的目的.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	唐琼		1	0	0.0	0.0