计算机基础课程中导学案教学模式的实践探索

• 作者: 于繁华 张娜
• 来源期刊: 现代信息科技
• 学科: 工学
• 关键词: 计算机基础 导学案教学模式 教育信息化
• 年，卷（期）: 2019,（16）
• 所属期刊栏目: 信息技术管理
• 页码范围: 178-180
• 页数: 3页
• 分类号: TP3-4
• 字数: 3646字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-4706.2019.16.068

摘要

当前,随着5G时代的步伐日益临近,信息技术已经深入到各行各业当中,未来无论是从事一线服务与生产工作的人员还是高级知识分子,每个人的生活都离不开信息技术.在中职院校的计算机基础课程中,需要面向中职学生进行计算机基础知识以及信息化基础知识的传授,目的是使学生具备良好的计算机操作能力,并能够运用所学知识与计算机技能处理信息化需求.导学案教学是指以学案为载体、以导学为方法、以调动学生自学为目标,师生共同完成一项教学任务的教学模式.本文研究了导学案教学模式在中职计算机基础课程中的应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于繁华		51	421	12.0	18.0
2	张娜		2	0	0.0	0.0