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摘要:
中学物理中双棒切割磁感线问题一直是高考的重点和难点.此类问题中常常会用到高中生很不熟悉的微元法.教师在编制此类试题时往往特别重视方法的考查,而有时则会忘记数据的科学性.本文就一道经典问题展开讨论,期待教育同行们对此类问题引起重视.
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 一道经典问题的分析
来源期刊 中学生数理化(教与学) 学科
关键词 双棒切割 微元法 电磁感应
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 科学思想方法
研究方向 页码范围 92
页数 1页 分类号
字数 595字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
双棒切割
微元法
电磁感应
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(教与学)
月刊
1003-2215
41-1098/O
16开
河南省郑州市
2006
chi
出版文献量(篇)
12423
总下载数(次)
3
总被引数(次)
4051
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