把握核心素养内涵凸显数学问题意识探研

• 作者: 陈萍萍
• 来源期刊: 成才之路
• 学科: 教育
• 关键词: 数学 核心素养 问题意识 能力培养
• 年，卷（期）: 2019,（15）
• 所属期刊栏目: 观察与思考
• 页码范围: 24
• 页数: 1页
• 分类号: G421|G623.5
• 字数: 1748字
• 语种: 中文

摘要

数学核心素养是指学生在接受相应学段的教育过程中,逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的数学思维品质与关键能力.在数学教学中,教师应灵活运用数学建模方式,将抽象问题简单化,培养学生数学创新意识.在授课方式上,教师应多为学生留出自主思考的时间,培养学生的逻辑思维能力.在内容选择上,教师应多选择与生活贴近的问题情境,提升学生解决实际问题的能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈萍萍		17	21	2.0	4.0