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摘要:
新的初中生物课程标准要求:教学以全体学生为中心,使学生的生物素养得到全面提升。在实际教学中,教师要遵循生本理念下的主体性原则和合作性原则,开展以学生为中心的生物教学,培养学生良好的生物学习习惯,培养学生自主学习生物的能力。
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探索和实践
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 生本教育理念下的初中生物教学探究
来源期刊 进展:教学与科研 学科 教育
关键词 生本教育理念 初中 生物教学
年,卷(期) 2019,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 66-66
页数 1页 分类号 G622.
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研究主题发展历程
节点文献
生本教育理念
初中
生物教学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
进展:教学与科研
月刊
1002-1221
50-1076/N
重庆市渝北区洪湖西路 18 号
78-303
出版文献量(篇)
4867
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