培养质疑能力 提升学习水平

• 作者: 吴瑜
• 来源期刊: 福建教育
• 学科: 教育
• 关键词: 能力 教学 小学 问题 学生 探究 核心 素养
• 年，卷（期）: 2019,（17）
• 页码范围: 47-48
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

小学数学核心素养指的是小学生学习数学过程中养成的综合学习能力。小学数学教师有责任在教学中加强对学生各个核心素养的重视和培养,并采取有效的方式方法进行教学,提高教学质量和有效性,提升学生的学习水平。没有质疑就谈不上探究,更不可能有创新,因此当前必须重视对学生质疑能力的培养。加强学生在课堂实践中的质疑意识、让学生学会学习,还要特别关注学生在发现问题、提出问题、分析问题和解决问题几个重要环节中是否大胆表达、理性思考、明晰逻辑、合理质疑、勇敢探究、克服困难……

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	吴瑜	福州教育学院附属第二小学	3	0	0.0	0.0