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摘要:
本文主要以探究绘本在小学英语核心素养教学方面所发挥的积极作用为重点进行阐述,结合当下小学生英语实际学习情况为依据,首先分析绘本在小学英语核心素养教学方面所发挥的积极作用,其次从几个方面深入说明并探讨以绘本为主,培养学生英语核心素养的有效措施,旨意在为相关研究提供参考资料。
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文献信息
篇名 探究绘本在小学英语核心素养教学方面所发挥的积极作用
来源期刊 新丝路:中旬 学科 社会科学
关键词 绘本 小学英语 核心素养 积极作用 有效措施
年,卷(期) 2019,(6) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0159-0159
页数 1页 分类号 C
字数 语种
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1 王晴 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
绘本
小学英语
核心素养
积极作用
有效措施
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新丝路:中旬
月刊
2095-9923
61-1499/C
西安市666号信箱
出版文献量(篇)
5125
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