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摘要:
随着我国人才培养计划的开展,企业对于外语人才的需求量逐渐加大。小学英语教学效果的好与坏直接影响到学生以后 的学习成果。为了给孩子日后学习英语奠定更好的基础这就要求提高现阶段的教学水平。同时为了促进学生的全面发展教师既需要 重视学生的成绩,也要注重对学生核心素养的培养。只有这样,才能更加全面的提升学生的综合素质能力,为学生日后的学习工作 奠定基础。
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文献信息
篇名 核心素养在小学英语教学中的培养策略探究
来源期刊 赢未来 学科
关键词 核心素养 小学英语 课堂教学 培养策略措施
年,卷(期) 2019,(31) 所属期刊栏目 英语园地
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
核心素养
小学英语
课堂教学
培养策略措施
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
赢未来
旬刊
2095-3178
44-1674/C
16开
46-55
2010
chi
出版文献量(篇)
3522
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