小组合作学习在中职新闻英语教学中的开展研究

• 作者: 李超
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 小组合作学习 中职新闻英语 教学开展
• 年，卷（期）: 2019,（30）
• 所属期刊栏目: 专业教学2
• 页码范围: 16-17
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3229字
• 语种: 中文

摘要

在课程改革的大背景下,中职新闻英语教学同样需要不断创新和发展.对中职英语教学来说,新闻英语采用小组合作学习是其中十分重要的一种学习模式,通过合理的评价方式及新型的合作学习方式来有效提升中职新闻英语的教学质量,从而帮助学生更好地适应社会的需求.在进行中职新闻英语教学时,不仅要求学生能够掌握所学的英语知识,同时也需要学生能够掌握一定程度的英语实际应用能力.所以需要中职新闻英语教师能够通过对教学方式的合理改变来针对性地提升中职学生的新闻英语实际应用能力,而小组合作学习方式就具有这样的功能.因此,对小组合作学习在中职新闻英语教学中的开展进行研究,希望能够为中职新闻英语教学对小组合作学习模式的应用提供一些参考和帮助.

作者信息

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1	李超		1	0	0.0	0.0