高职院校师生对英语教师反馈语的态度研究

• 作者: 孟萍萍
• 来源期刊: 中国校外教育（下旬刊）
• 关键词: 英语教师 反馈语 高职院校 师生态度
• 年，卷（期）: 2019,（11）
• 所属期刊栏目: 英语天地
• 页码范围: 106-107
• 页数: 2页
• 字数: 2989字
• 语种: 中文

摘要

适时有效的教师反馈语可以促进课堂互动,优化课堂教学.为了弄清高职院校师生对英语教师反馈语的态度,本次研究对河南护理职业学院的3名英语教师及其所教授的300名学生进行了调查研究,以期为以后的英语教学提供指导.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	孟萍萍		8	0	0.0	0.0