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摘要:
古诗词是语文课程重点内容之一,贯穿了小学到高中整个阶段.随着课改的不断推进与发展,新课标中多次强调了弘扬传统文化,而古诗词本就是传统文化载体之一,包含了丰富的历史文化、正能量与精神品格,教师在进行古诗词教学时,也要进行传统文化教育的渗透,培养学生的民族自豪感,以及对传统文化的了解有着巨大的帮助,本文就初中语文古诗词教学中传统文化教育的融入展开相关讨论与研究.
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简析初中语文古诗词教学中传统文化教育的融入
初中语文
古诗词教学
传统文化教育
融入
初中语文古诗词教学中传统文化教育的应用分析
初中语文
古诗词教学
传统文化
初中语文古诗文教学中植入传统文化教育
传统文化教育
初中语文
古诗词
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 初中语文古诗词教学中传统文化教育的融入
来源期刊 国家通用语言文字教学与研究 学科
关键词 初中语文 古诗词教学 传统文化教育 融入 语文课堂
年,卷(期) 2019,(10) 所属期刊栏目 中学教育
研究方向 页码范围 39
页数 1页 分类号
字数 1571字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄淑芳 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
古诗词教学
传统文化教育
融入
语文课堂
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国家通用语言文字教学与研究
月刊
1674-9596
65-1314/G4
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
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出版文献量(篇)
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