元认知在初中语文阅读中的有效运用

• 作者: 杨正薪
• 来源期刊: 今古传奇:文化评论
• 学科: 文学
• 关键词: 元认知 语文阅读 运用
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 页码范围: 0111-0111
• 页数: 1页
• 分类号: I

摘要

21世纪,我们已经迈入高速发展的时代,知识经济和信息化渗透到生活的方方面面。信息时代,要求学生能够快速阅读。但是由于传统阅读教学的束缚,学生阅读效率低下,缺乏阅读兴趣。而通过元认知在初中语文阅读的有效应用,可实现阅读技能提升,帮助学生在阅读过程进行自我管理和监控,促进阅读的有效性。本文主要通过分析元认知阅读策略在中学语文阅读中的意义,研究初中语文阅读中的问题,提出元认知在初中语文阅读中有效运用的方法。

作者信息

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1	杨正薪		1	0	0.0	0.0