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摘要:
学习语文,不仅需要学生遵从教师堂上的谆谆教诲,还需要学生坚持进行课外阅读的日积月累.在部编版的初中语文教材中,名著阅读环节的加入将课堂教学与课外阅读有机地结合起来,语文教学效率得以提高.然而,现有的初中语文名著阅读教学方法还不够完善,本文将依据教学现状提出改进对策.
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文献信息
篇名 浅析初中语文名著阅读教学现状及其对策
来源期刊 课堂内外·教师版(中等教育) 学科
关键词 初中语文 名著阅读 教学现状
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目 语文教研
研究方向 页码范围 45
页数 1页 分类号
字数 1046字 语种 中文
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