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摘要:
在新时期背景下,教育事业不断发展,社会各界对学校的教育教学质量的要求也越来越高.初中作为学生学习生涯的重要阶段,对培养学生的全面发展有着重要的影响.化学是初中教育的重要科目,实践性较强.相对于其他理论性较强的科目,教学方法对教学质量的影响更为明显,因此化学教师必须狠抓教学方法.任务驱动教学法是近年来创新的教学方法之一,提高了初中化学的教学质量.本文就任务驱动教学法进行探讨,分析它在初中化学中的有效应用策略.
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任务驱动教学法
高中
化学教学
应用策略
问题教学法在初中化学教学中的应用研究
问题教学
初中化学教学
设计原则
应用
内容分析
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文献信息
篇名 任务驱动教学法在初中化学中的应用
来源期刊 中学生数理化(教与学) 学科
关键词 任务驱动 初中化学 有效应用
年,卷(期) 2019,(5) 所属期刊栏目 教学论坛
研究方向 页码范围 43
页数 1页 分类号
字数 1547字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
任务驱动
初中化学
有效应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学生数理化(教与学)
月刊
1003-2215
41-1098/O
16开
河南省郑州市
2006
chi
出版文献量(篇)
12423
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3
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4051
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