在螺旋式体验中变得坚强

• 作者: 高洁芳
• 来源期刊: 教育家
• 学科: 教育
• 关键词: 挫折教育
• 年，卷（期）: 2019,（19）
• 页码范围: 22-22
• 页数: 1页
• 分类号: G611

摘要

输了怎么办?每个人的答案都不尽相同。对于孩子来说挫折是真实存在的,我们开展挫折教育就是循序渐进地让孩子直面挫折。然而挫折教育不能一蹴而就,作为教育者,我们要激发不同年龄幼儿的'逆商',让孩子在挫折—成功—再挫折—再成功中螺旋前进。我和中班的孩子们玩过一个'晋级'游戏,重点让孩子体验:挫折,共情,积极应对挫折。在这个过程中既展现了不同孩子面对挫折的态度,也让孩子们找到应对挫折的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高洁芳		2	0	0.0	0.0