初中信息技术教学总结性评价的实践与思考

• 作者: 汝新辉
• 来源期刊: 中国校外教育（中旬刊）
• 关键词: 初中信息技术课程教学 总结性评价 实践 思考
• 年，卷（期）: 2019,（9）
• 所属期刊栏目: 信息技术
• 页码范围: 166-167
• 页数: 2页
• 字数: 2275字
• 语种: 中文

摘要

初中信息技术教学的总结性评价有助于教师更好地检查教学效果,找出教学中存在的不足,及时地查漏补缺,调整教学计划.阐述了初中信息技术教学总结性评价的重要性,指出了当下初中信息技术教学总结性评价存在的问题,并且提出了构建科学性的初中信息技术课程总结性评价体系的可行性建议,旨在促进初中信息技术课程教学的进步.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	汝新辉		2	1	1.0	1.0