初中数学教学中学生逆向思维能力的培养探讨

• 作者: 曾宪勇
• 来源期刊: 文理导航·教育研究与实践
• 关键词: 初中数学 逆向思维能力 培养
• 年，卷（期）: 2019,（6）
• 所属期刊栏目: 理科辅导
• 页码范围: 156
• 页数: 1页
• 字数: 1849字
• 语种: 中文

摘要

随着课程改革的不断推进,当前初中数学教学模式发生了巨大变化.在实际教学中,教师需提升学生的学习积极性,关注逆向思维能力的培养,帮助学生更好的掌握数学知识,进而提高初中数学教学质量.本文先对逆向思维能力进行了简要概述,然后探讨了初中数学教学中培养学生逆向思维能力的策略,希望能够给相关教师提供一些有用的参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾宪勇		1	0	0.0	0.0