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摘要:
影视是对多种艺术的集中展示,是将人类思维、理性、感性的集中绽放.一方面能够更好地开展教学任务实现真正的素质教育,另一方面能够激发学生兴趣,让学生沉浸文章环境,感受主人公的喜与悲,更好地激发学生学习兴趣.但如何将影视资料与教学任务结合?两者各占多少比重?如果结合又会出现什么样的问题?出现了问题又该怎么样解决?本文试图对此作出解答.
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文献信息
篇名 将影视资源引入初中语文教学的创新研究
来源期刊 散文百家(下) 学科
关键词 初中语文 影视资料 教学创新
年,卷(期) 2019,(9) 所属期刊栏目 语文建设
研究方向 页码范围 136
页数 1页 分类号
字数 2025字 语种 中文
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1 陈思锜 5 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
初中语文
影视资料
教学创新
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研究去脉
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期刊影响力
散文百家(下)
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出版文献量(篇)
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