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基于核心素养的初中化学教学探究
基于核心素养的初中化学教学探究
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摘要：
初中化学教学过程中培养学生化学核心素养必须要从学生的实际出发,激发学生主动学习的意识.教师在教学过程中应注重从化学科学史的角度,培养学生化学学习的积极性.本文对此进行了分析研究.
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文献信息
| 篇名 | 基于核心素养的初中化学教学探究 | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化（教与学） | 学科 | |
| 关键词 | 核心素养 初中化学 教学探究 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（5） | 所属期刊栏目 | 创新教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 11 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1700字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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核心素养
初中化学
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期刊影响力
中学生数理化(教与学)
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2215
CN：
41-1098/O
开本：
16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
12423
总下载数（次）
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