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基于STEM教育理念的高中物理教学策略分析
基于STEM教育理念的高中物理教学策略分析
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摘要：
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STEM教育理念融入高中物理课程的研究与实践
STEM教育
高中物理
研究
实践分析
新课程理念下高中物理概念课的有效教学策略
新课程理念
概念课
有效教学策略
教学原则
新课程理念下高中物理概念课的有效教学策略
新课程理念
概念课
有效教学策略
教学原则
基于STEM教育模式的高中物理教学设计
STEM教育模式
高中物理
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文献信息
| 篇名 | 基于STEM教育理念的高中物理教学策略分析 | ||
| 来源期刊 | 中学生数理化（教与学） | 学科 | |
| 关键词 | |||
| 年，卷（期） | 2019,（5） | 所属期刊栏目 | 创新教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 10 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1545字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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期刊影响力
中学生数理化(教与学)
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
月刊
ISSN：
1003-2215
CN：
41-1098/O
开本：
16开
出版地：
河南省郑州市
邮发代号：
创刊时间：
2006
语种：
chi
出版文献量（篇）
12423
总下载数（次）
3
总被引数（次）
4051
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