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摘要:
小学是学生学习语言的黄金时间,在这段时间内,学生的学习能力和记忆能力都比较强。藏语文在学习的过程中,教师可以通过多种方式培养学生藏语文学习中的情感教育,包括通过朗读,创设阅读情景,对课本文本深入解读,阅读的扩展延伸等。但是,教师需要格外注重修养自身的情感,让学生感受到教师的亲和力,从而喜爱上藏语文的学习。
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文献信息
篇名 浅谈小学藏语文教学中如何渗透情感教育
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 小学 藏语文 情感教育 渗透教学
年,卷(期) 2019,(54) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 50-50
页数 1页 分类号 G633.39
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藏语文
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期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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130
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