如何在小学语文教学中渗透情感教育

• 作者: 王娥
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 情感渗透 教学情境 阅读教学
• 年，卷（期）: 2015,（6）
• 所属期刊栏目: 德育园地1
• 页码范围: 22
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

语文学习要认识到情感教育的重要意义,在教学过程中注重情感因素的渗透,培养学生丰富、细腻的文学素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王娥		1	0	0.0	0.0